Becoming Critical: education, knowledge and action research

Autores

  • André Coelho da Silva Instituto Federal de São Paulo, campus Itapetininga

Resumo

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Publicado

2017-09-24

Como Citar

Silva, A. C. da. (2017). Becoming Critical: education, knowledge and action research. Educar Em Revista, p. 229–232. Recuperado de https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/52442

Edição

v. 33, n. especial 2 (2017)

Seção

Resenhas

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