Becoming Critical: education, knowledge and action research

Autores/as

  • André Coelho da Silva Instituto Federal de São Paulo, campus Itapetininga

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Publicado

2017-09-24

Cómo citar

Silva, A. C. da. (2017). Becoming Critical: education, knowledge and action research. Educar Em Revista, p. 229–232. Recuperado a partir de https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/52442

Número

v. 33, n. especial 2 (2017)

Sección

Resenhas

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