• Editorial

  José Alberto Pedra

  p. 2-2

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))

Demanda Contínua

• A escola como sistema e a divisão de trabalho

  Heloísa Lück

  p. 3-14

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))

• Uma proposta de sistemática para análise dos propósitos do currículo

  Verner Artur Conrado Barthelmess

  p. 15-23

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))

• A Psicopedagogia Experimental aplicada à formação de professores

  Lauro Da Silva Becker

  p. 25-54

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))

• Documentação de trabalho

  Maria José Theresa de Amorim

  p. 55-73

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))

• Demandas de usuários de bibliotecas: revisão de literatura

  Dulce Maria Bastos Metchko

  p. 75-107

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))

• Função social da universidade

  Elvídio Marculino Cardoso

  p. 109-130

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))

Documentos

• Debate sobre Licenciatura em Ciências

  Verner Artur Conrado Barthelmess

  p. 131-136

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))

• A contribuição da pós-graduação para a pesquisa em educação na Universidade Federal do Paraná

  Verner Artur Conrado Barthelmess

  p. 137-143

  • PDF (Português (Brasil))
  • DOI (Português (Brasil))