Editorial

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5380/rvx.v17i3.87432

Resumen

Editorial da edição atemática do primeiro semestre de 2022.

Biografía del autor/a

Alison Roberto Gonçalves, UFPR

Professor Adjunto I na área de Inglês do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (DELEM), da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Inglês - Estudos Linguísticos, na Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Possui mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pelo mesmo programa (2014), e graduação em Letras Português/ Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2011). É membro do Núcleo de Pesquisa em Fonética e Fonologia Aplicada à Língua Estrangeira (NUPFFALE). Sua linha de pesquisa aborda perspectivas relacionadas ao desenvolvimento e ao ensino da habilidade oral, sob viés experimental ou, ainda, sob perspectivas críticas atuais de ensino de inglês sob o paradigma de inglês como língua franca. Tem experiência com ensino de Inglês como língua adicional/estrangeira para brasileiros e de Português como Língua Estrangeira.

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Publicado

2022-10-13

Cómo citar

Gonçalves, A. R., & Carvalho, A. (2022). Editorial. Revista X, 17(3), 678–681. https://doi.org/10.5380/rvx.v17i3.87432

Número

Vol. 17 Núm. 3 (2022): Edição atemática - Jan/Jul

Sección

Apresentação

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