da silva, uilcleides braga, Enoque Barbosa dos Santos, José Bernardo Cordeiro Filho, e Adriano Leal Bruni. “CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS E MUDANÇAS NAS PRÁTICAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO SOBRE O MODELO EDUCACIONAL ADOTADO EM UMA UNIVERSIDADE PUBLICA E A FORMAÇÃO CRITICO-REFLEXIVA DO CONTADOR”. RC&C: Revista de Contabilidade e Controladoria 6, no. 2 (agosto 29, 2014). Acessado abril 30, 2026. https://ojs.homologa.ufpr.br/rcc/article/view/34177.