Bianconcini de Almeida ME, de Godoi e Silva KA. Formação de professores a distância e as perspectivas de articulação entre teoria e prática por meio de ambientes on-line. EDUCAR [Internet]. 31º de dezembro de 2014 [citado 30º de abril de 2026];:p. 129-148. Disponível em: https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/38657