Pinheiro, Flávia Isaia, e Maria Luiza Becker. “A Coerência Em Narrativas Escritas Escolares: Uma análise Piagetiana”. Educar em Revista 30, no. 53 (junho 24, 2014): p. 217–231. Acessado abril 24, 2026. https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/35501.