Almouloud, Saddo Ag. “As transformações Do Saber científico Ao Saber Ensinado: O Caso Do Logaritmo”. Educar em Revista (agosto 18, 2011): p. 191–210. Acessado abril 30, 2026. https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/22627.