Tavares Silva, Fabiany de Cássia, e Christiane Caetano Martins Fernandes. “Estudo De Documentos Curriculares Prescritos: (de)compondo Uma Metodologia De investigação”. Educar em Revista 35, no. 78 (dezembro 6, 2019): 225–241. Acessado abril 29, 2026. https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/69522.