Develay, Michel. “Donner Du Sens Aux Savoirs: La Didactique, Quarante Ans après”. Educar em Revista 31, no. 58 (outubro 11, 2015): p. 149–163. Acessado abril 26, 2026. https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/43363.