Galiazzi, M. do C., Moraes, R. e Ramos, M. G. (2003) “Educar pela pesquisa: as resistências sinalizando o processo de profissionalização de professores”, Educar em Revista, 19(21), p. p. 227–241. Disponível em: https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/2132 (Acessado: 29 abril 2026).