Fontana, Roseli Aparecida Cação, e Cláudio Borges da Silva. 2009. “O APRENDIZADO DA DOCÊNCIA – VOZES EM COMPOSIÇÃO E DISPUTA NA CONSTITUIÇÃO DA EXPERIÊNCIA DA PROFISSIONALIDADE”. Educar Em Revista 25 (34):p. 35-52. https://ojs.homologa.ufpr.br/educar/article/view/16511.